視覺認知能力與學習能力
視知覺學習能力也就是：視覺認知能力。所謂視覺認知能力並非視力，眼睛看到的東西是否賦予意義的能力；看得清楚不代表能夠理解、歸納、記憶及反應運用。
視覺學習在所有學習方法中大約佔75%左右，所以孩子的視覺認知能力的發展好壞和將來課業學習的關係有很大的影響。視覺認知能力不好會影響孩子在閱讀、拼音、語言學習、數理及邏輯能力等方面的學術學習能力，這也是學習能力必須在學齡前就建立良好基礎與發展的原因。
評測的7項重要能力:
「視知覺學習力評測」是針對7項視覺認知能力而採用的專業評量，已經過多年實際參與評量孩子的學習成就表現與評量結果分析，確實能夠引導師長仔細發現每個孩子在視覺認知學習能力中的關鍵特質
| 1. 視覺區辨能力： 對於相似物體和字體的分辨能力 |
| 2. 視覺記憶能力：是否可以記憶看過的圖形 |
| 3. 視覺空間的關係：分辨形狀不同的能力 |
| 4. 視覺形狀永恆：當形狀放大或縮小後仍能區辨出來 |
| 5. 視覺過程記憶能力：具有序列性的記憶能力(看過一連串的圖形後能記得前後順序) |
| 6. 視覺蒐尋能力：在圖形加入複雜的背景後仍可以找出來 |
| 7. 圖像推理能力：由不完整圖形推理出完整的原形 |
背書能力佳、但經常寫錯字是孩子不夠用心嗎？
透過未來諸葛亮「視覺學習能力評測」了解孩子的發展現況可為您找出真正的原因，有效提升學習力，可以為您找出真正的原因，有效提升學習能力！
評量特色：
1.圖像式評量，即使還不會認字的小朋友也進行 (適合4足歲以上到12歲的小朋友)
2.測驗時間約20-30分鐘依照每個小朋友回答的速度而定
3.可分析視覺認知方面7項與課業學習有關的發展年齡與實際年齡之間的差異性
4.家長或老師可針對學生在視覺學習能力方面的優弱點給予重點輔導
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