未來諸葛亮的智能培育課程，共分為四級12期，針對每一級的教學目標及效益各有所不同。
在這裡除了教導孩子邏輯思考的能力外，我們也重視學生的學習態度及培養良好的學習方法，讓在這裡的孩子往後不論學習哪種課程都可以如魚得水。
未來諸葛亮的教學主要利用教具操作讓孩子在過程中學習。班級裡則採用因材施教的方式，對不同能力的孩子給予最適當的學習。課程設計融合了九年一貫的內容，讓孩子在輕鬆學習的情況下也可以學習學校的課程，達到潛移默化的效用。
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●課程名稱：動物奇觀大集合 |
訓練項目：空間關係、形狀永恆、常識與知識、團隊合作精神 |
課程內容：
從簡單的三角形開始玩起，接著做出平面五角型，最後即可做出立體的五角球體。小朋友藉由五角球體發揮出不同的動物，螞蟻、蜘蛛、螃蟹…等。過程中老師教導動物的相關知識，讓小朋友邊操作也可以學習到相關的常識，孩子對於動物的印象尤為深刻。
操作有時讓學生單獨完成，有時會讓許多人分工完成，從中都可以學習到不同的方法。若是一人單獨操作，孩子們必須有良好的做事計畫能力，能夠妥善的安排教具的擺放，並且規劃操作的模式，讓自己在老師規定的時間內完成。多人操作下可以讓孩子學會分工合作的重要性，讓孩子們學會和同學們互相協調的能力，畢竟我們是群居動物，如何和他人達到良好的分工也是一項重要的課題。 |
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●課程名稱：賓果棋 |
| 訓練項目：背景圖形、視覺記憶、數學應用(奇數與偶數) |
課程內容：
提供學生一串7位數字，請學生依照奇數放入紅棋，雙數放入黃棋的規則進行遊戲。除了判斷每依次擺放的準確度外，最後可以要求學生數數自己的棋盤中有幾條直線(4子連線算一條)。
學生必須清楚知道奇數及偶數的區別，並且記得對應的棋子，老師除了觀察準確度外，也會觀察學生的速度。最後學生必須在充滿的紅、黃旗子的棋盤中計數直線數量。 |
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| ●課程名稱：三字經拆解拼圖 |
| 訓練項目：圖像推理、背景圖形、語文記憶能力 |
課程內容：
教導孩子三字經，並簡單說明其中包含的意義。將三字經句子列印後，經由不規則剪開，再由學生一一拼湊出來。
幾乎所有的小朋友都玩過拼圖，藉由拼湊熟悉的圖案達到圖像推理和背景圖形的訓練，但相信從未有小朋友做過文字的拼圖，藉由文字的拼圖讓學生更了解文字的結構，並達到訓練的目的。 |
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