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  現代的人普遍都忙,就算有時間也不一定有耐心,就算有耐心也未必專業,就算專業往往可以管住別人的小孩,偏偏流著自己血液的小孩常常比你更古靈精怪,有什麼辦法呢?父母真是難為啊!
進入小一,是慕桓的另一重要打底階段,對坊間重複訓練填寫測驗卷式的數學教學,我擔心會僵化小孩的頭腦,變成反射機器人只知道答案,不知道原因。我期待藉由刺激神經欉的突觸連結,訓練孩子靈巧自然運用,在這樣情況與我要求的前提下,我選擇在這方面有專業團隊為後盾的未來諸葛亮一週一次來加強我家慕桓的專注、記憶、邏輯!
 說實在的,我把劉旭明老師當做慕桓的爸爸,有一個能夠引導、規範、循循善誘、有耐心又知道方法、既是嚴父又是慈母的老師,要去哪裡找呢?他可以陪孩子玩zome tool組合太空飛梭、可以玩文字接龍、可以講解歷史故事讓孩子知道典故的由來..這些種種,讓孩子在不知不覺中從遊戲裡加強了思考邏輯,也在同儕互動中學習到尊重別人與遊戲規則。
 而我呢!我可沒有閒著呢!孩子們在裡面開心的不亦樂乎的時候,外面諸葛亮的媽媽的聊天活動就開始了,特別這些媽媽們個個臥虎藏龍,大家從育兒、學校、保健、美容,各種經驗分享到互相支持打氣,這麼寶貴的意見,可不是花錢買得到的,往往到了下課時分,大家的話題未完,小孩的興味正濃,都不想回家咧!
 還有還有,要回家的時候,可別忘了牆邊書架上內容豐富,而且很新又經專業挑選的,由薛文英等等的老師們大愛捐贈的書,有教家長教育的、理財的,有小朋友愛看的故事書…種類繁多。每每慕桓到了捷運站總是問我說:媽媽,今天借書了沒?因為呀~~捷運站裡的說故事時間就要開始了!

                                   慕桓媽媽(朱曉怡)97.3.13



 
 

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